招聘小學(xué)四年級家教，要求：精通小學(xué)階段各年級語文、數(shù)學(xué)、英語等主科知識，能準(zhǔn)確講解知識點、輔導(dǎo)作業(yè)，熟悉教材重點和考試題型。

-了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)特點：清楚四年級學(xué)生的知識銜接點（如數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題進(jìn)階、語文的寫作基礎(chǔ)等），能針對性輔導(dǎo)。

教學(xué)與溝通能力

-具備教學(xué)經(jīng)驗：有小學(xué)家教或培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)歷，退休教師優(yōu)先，懂得根據(jù)學(xué)生特點調(diào)整教學(xué)方法，比如用趣味案例講解抽象知識。

-溝通與引導(dǎo)能力：善于與小學(xué)生互動，能耐心解答問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時與家長定期反饋學(xué)生情況。

-耐心與責(zé)任心：面對學(xué)生的反復(fù)提問或?qū)W習(xí)難點，能保持耐心，主動跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，不敷衍教學(xué)。

-性格親和開朗：適合與小學(xué)生相處，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，避免過于嚴(yán)肅或急躁。

-有時間保證：能固定每周上課時間，不頻繁請假，確保教學(xué)的持續(xù)性。

-持有教師資格證、師范類專業(yè)背景，或有輔導(dǎo)同年級學(xué)生的成功案例。

-擅長制定學(xué)習(xí)計劃，能幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)習(xí)慣（如錯題整理、時間管理）。

以上是核心要求，具體可根據(jù)學(xué)生的薄弱科目、學(xué)習(xí)習(xí)慣等個性化需求調(diào)整。