**家庭情況簡述：**

現(xiàn)誠聘一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿愛心與智慧的全職高級家庭教育指導(dǎo)師。女兒目前處于青春期的早期階段，展現(xiàn)出一定的叛逆傾向，同時在生活習(xí)慣（如作息、整理、時間觀念）和學(xué)習(xí)習(xí)慣（如專注力、主動性、學(xué)習(xí)方法）方面亟需專業(yè)的引導(dǎo)和系統(tǒng)性的改善。我們希望找到一位能成為孩子良師益友、長期陪伴成長的伙伴。

**工作地點(diǎn)：江西省吉安市遂川縣

**工作形式：**全職住家

每日工作時長：周一至周天9:00-21:00

**開始時間：7月1號開始

**薪酬待遇：面議(根據(jù)資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)及具體工作安排確定)，提供食宿

**核心職責(zé)：**

1.**個性化教育與習(xí)慣培養(yǎng)：**

***生活習(xí)慣重塑：**系統(tǒng)性地幫助孩子建立并鞏固良好的生活習(xí)慣，包括但不限于：規(guī)律作息、個人物品整理、時間管理、健康飲食意識、基本生活技能培養(yǎng)等。能運(yùn)用科學(xué)的方法（如行為契約、代幣制、習(xí)慣追蹤等）引導(dǎo)孩子自主改善。

***學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化：**深入分析孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)習(xí)慣的痛點(diǎn)（如拖延、分心、畏難、方法不當(dāng)?shù)龋?，制定并?shí)施個性化的改善計劃。重點(diǎn)培養(yǎng)專注力、自主學(xué)習(xí)能力、高效學(xué)習(xí)方法（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、筆記、錯題整理等）、時間管理能力及學(xué)習(xí)責(zé)任感。

***品格與情商引導(dǎo)：**在日常生活中滲透積極價值觀、責(zé)任感、抗挫折能力、情緒管理（識別與表達(dá)）及人際交往能力的培養(yǎng)。

2.**學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與規(guī)劃：**

*負(fù)責(zé)孩子的日常學(xué)業(yè)輔導(dǎo)（小學(xué)六年級至初中階段，根據(jù)孩子實(shí)際情況），確保扎實(shí)掌握學(xué)科知識（重點(diǎn)：語文、數(shù)學(xué)、英語）。

*輔導(dǎo)完成學(xué)校作業(yè)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，針對性提升薄弱環(huán)節(jié)。

*培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)策略和思維習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)驅(qū)力。

*協(xié)助進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃（小升初銜接）的準(zhǔn)備。

3.**青春期陪伴與溝通：**

理解青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)，具備與叛逆期孩子有效溝通的技巧（非暴力溝通、積極傾聽等）。

*能建立信任、尊重、亦師亦友的關(guān)系，成為孩子愿意傾訴和接受引導(dǎo)的對象。

*幫助孩子平穩(wěn)度過青春期，處理情緒波動，建立積極的自我認(rèn)知。

4.**日常管理與規(guī)劃：**

*制定并執(zhí)行科學(xué)合理的每日/每周學(xué)習(xí)與生活計劃表，確保勞逸結(jié)合。

*（如適用）負(fù)責(zé)孩子上學(xué)/放學(xué)的接送及課余興趣班的協(xié)調(diào)安排。

*管理孩子的學(xué)習(xí)資料和個人物品空間，營造有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

*定期（如每周/每月）與父母進(jìn)行詳細(xì)、專業(yè)的溝通，匯報孩子進(jìn)展、挑戰(zhàn)及下一步計劃。

**任職要求（硬性條件）：**

1.**性別：**（基于家庭和孩子現(xiàn)階段的需求）。

2.**學(xué)歷與專業(yè)：**本科及以上學(xué)歷，**教育學(xué)、心理學(xué)、師范類專業(yè)**背景優(yōu)先。持有教師資格證、家庭教育指導(dǎo)師證、心理咨詢師證等相關(guān)證書者**優(yōu)先**。

3.**經(jīng)驗(yàn)：**

***必須**擁有**5年以上**中小學(xué)（特別是小學(xué)高年級及初中）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)**或****3年以上**專注青少年（10-15）**家庭教育指導(dǎo)/習(xí)慣養(yǎng)成/青春期問題輔導(dǎo)**的全職經(jīng)驗(yàn)。

***必須**有成功引導(dǎo)叛逆期孩子改善行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的**具體案例經(jīng)驗(yàn)**。

*熟悉國內(nèi)中小學(xué)課程體系（特別是上海/北京/您所在城市的體系）。

4.**能力：**

***頂尖的溝通與共情能力：**能與青春期孩子建立深厚信