1.課程教學(xué)與輔助

-獨(dú)立/協(xié)作設(shè)計(jì)適齡課程內(nèi)容，負(fù)責(zé)孩子的課程學(xué)習(xí)與進(jìn)度跟進(jìn)

-作為主課教師助教，完成課堂管理、教具準(zhǔn)備及學(xué)生行為引導(dǎo)

-根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提升學(xué)習(xí)效果

2.兒童成長(zhǎng)陪伴

-通過(guò)互動(dòng)游戲、心理疏導(dǎo)等方式建立信任關(guān)系，關(guān)注兒童情緒與社交發(fā)展

-定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生成長(zhǎng)情況，提供家庭教育建議

3.教學(xué)協(xié)作支持

-協(xié)助教師完成教學(xué)評(píng)估、教案優(yōu)化及教學(xué)資源整理

-組織課外活動(dòng)，拓展兒童綜合素質(zhì)