【科學(xué)思維】

職位描述：

課程以科學(xué)思維知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)體驗(yàn)式和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，在課堂上把邏輯思維、科學(xué)知識(shí)、

創(chuàng)新方法三大模塊融會(huì)貫通，不斷拓展孩子的創(chuàng)新思維能力，讓孩子樹立科學(xué)的終身學(xué)習(xí)觀

念。

崗位職責(zé)：

-負(fù)責(zé)科學(xué)思維課程的講授工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，高品質(zhì)完成授課；

-負(fù)責(zé)科學(xué)思維課程的宣傳工作；

-不斷了解和學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維體系，將教育理念傳遞給家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)信任。

崗位要求：

-本科及以上學(xué)歷，理工科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

-有教育行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、有教師資格證優(yōu)先；

-熱愛(ài)教育事業(yè)，具有服務(wù)意識(shí)；

-授課對(duì)象為7-12歲學(xué)生，愛(ài)表達(dá)愛(ài)分享，能夠吃苦耐勞喜歡孩子，及時(shí)解答家長(zhǎng)和學(xué)生

問(wèn)題。

【人文創(chuàng)作】

職位描述：

通過(guò)疆土民風(fēng)、自然博物、文明寶藏、社會(huì)人生、時(shí)代強(qiáng)音五大主題的人文素材輸入，提升

孩子的感知力和思辨力。

崗位職責(zé)：

-負(fù)責(zé)素養(yǎng)類課程線下小班/在線小班授課（主要針對(duì)7-12歲年齡段學(xué)生）；

-負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和管理；

-定期參加教師培訓(xùn)及教學(xué)研討活動(dòng)，提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)及授課質(zhì)量；

-跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供合理可實(shí)施的個(gè)性化方案幫助學(xué)生能力提升；

-負(fù)責(zé)素養(yǎng)類課程的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)相關(guān)工作，包括招生渠道運(yùn)營(yíng)及活動(dòng)策劃、直播、講座等工作。

崗位要求：

-本科及以上學(xué)歷；

-表達(dá)流暢，有較強(qiáng)的責(zé)任心和親和力；

-有面授及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

-熱愛(ài)教育事業(yè)，有教師資格證優(yōu)先。

-彼芯學(xué)習(xí)教練-

【彼芯學(xué)習(xí)教練】

崗位職責(zé)：

-負(fù)責(zé)課堂輔導(dǎo)工作，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

-深度挖掘客戶需求，設(shè)計(jì)符合客戶需求的課程和活動(dòng)；

-保持和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)員課堂表現(xiàn)；

-參與或運(yùn)營(yíng)講座、直播、試聽(tīng)課等活動(dòng)。

崗位要求：

-本科及以上學(xué)歷，敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新精神；

-熱愛(ài)教育行業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先；

-普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通表達(dá)自然大方，思路清晰，樂(lè)于分享；

-具有較強(qiáng)的組織和團(tuán)隊(duì)合作精神，抗壓能力強(qiáng)。

-高中主講教師-

【高中主講老師】

崗位職責(zé)：

-負(fù)責(zé)高中一對(duì)一/班課教學(xué)工作，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

-深度挖掘客戶需求，設(shè)計(jì)符合客戶需求的課程和活動(dòng)；

-保持和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)員課堂表現(xiàn)；

-參與或運(yùn)營(yíng)講座、直播、試聽(tīng)課等活動(dòng)。

崗位要求：

-本科及以上學(xué)歷，敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)業(yè)精神；

-熱愛(ài)教育行業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先；

-普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通表達(dá)自然大方，思路清晰，樂(lè)于分享；

-具有較強(qiáng)的組織和團(tuán)隊(duì)合作精神，抗壓能力強(qiáng)。