職位名稱:開(kāi)發(fā)人員(Android)總結(jié),角色信息:與所有開(kāi)發(fā)過(guò)程貢獻(xiàn)者協(xié)作，例如產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、架構(gòu)師、項(xiàng)目管理、ScrumMaster、同級(jí)開(kāi)發(fā)人員。理解需求，快速分析，并提出自己的想法。編寫(xiě)/維護(hù)高質(zhì)量、健壯和可測(cè)試的代碼。分析和解決現(xiàn)有和新代碼中的(復(fù)雜)問(wèn)題。為持續(xù)交付應(yīng)用敏捷軟件工程原則。2年以上Android開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)精通Java或c++有Kotlin經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮熟悉常用的設(shè)計(jì)模式有使用Git,GitHub等代碼管理工具的經(jīng)驗(yàn)良好的文檔習(xí)慣，TDD將是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)良好的書(shū)面英語(yǔ)水平(良好的英語(yǔ)口語(yǔ)尤佳)

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夏先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

1、項(xiàng)目挖掘；?獨(dú)立開(kāi)拓優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目渠道（券商/FA/產(chǎn)業(yè)方/行業(yè)協(xié)會(huì)等）持續(xù)挖掘、篩選和評(píng)估半導(dǎo)體/先進(jìn)制造/生物醫(yī)藥等創(chuàng)新型領(lǐng)域的初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期項(xiàng)目；2、行業(yè)研究：?深度研究2-3個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，定期輸出行業(yè)分析報(bào)告?基于研究結(jié)論參與制定基金年度投資策略3、項(xiàng)目投資：?識(shí)別核心風(fēng)險(xiǎn)與投資亮點(diǎn)，搭建估值模型，主導(dǎo)項(xiàng)目投前盡調(diào)工作?撰寫(xiě)高質(zhì)量投資建議書(shū)，向投資委員會(huì)陳述并推動(dòng)項(xiàng)目過(guò)會(huì)4、投后管理：?監(jiān)控已投企業(yè)研發(fā)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等經(jīng)營(yíng)進(jìn)展及行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，撰寫(xiě)定期投后跟蹤報(bào)告，協(xié)助被投企業(yè)對(duì)接融資、客戶及戰(zhàn)略資源等?追蹤已投項(xiàng)目資本市場(chǎng)退出機(jī)會(huì)，更新項(xiàng)目估值及退出收益測(cè)算5、基金運(yùn)營(yíng)支持：?參與基金募集材料準(zhǔn)備，協(xié)助項(xiàng)目路演及潛在LP對(duì)接工作。

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王先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

測(cè)試B1崗1名（0701更新）任職要求：1.掌握軟件測(cè)試基本理論，熟悉軟件測(cè)試流程，會(huì)使用至少一種流程管理軟件，會(huì)搭建測(cè)試環(huán)境，按時(shí)完成對(duì)產(chǎn)品的功能測(cè)試、回歸測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試、性能測(cè)試等；熟悉測(cè)試文檔、用戶手冊(cè)的編寫(xiě)；2.熟悉Oracle、MySOL、達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫(kù)，熟練使用常用的SOL語(yǔ)句操作；3.熟悉常用Linux命令，熟悉至少一種常用的自動(dòng)化，性能測(cè)試工具，如:Jemeter、Jenkins等4.具有較強(qiáng)的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。與開(kāi)發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理等溝通協(xié)作，及時(shí)反饋并跟蹤測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)項(xiàng)目按進(jìn)度執(zhí)行；5.工作經(jīng)驗(yàn)2年及以上*辦公地點(diǎn)：上海張江

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李先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

急招8-9月能到崗者優(yōu)先考慮替外企客戶招聘（知名德資鋼管集團(tuán)）老板nice,團(tuán)隊(duì)nice,外企風(fēng)格，業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)健康特別優(yōu)秀者待遇可談工作內(nèi)容：1、負(fù)責(zé)管道材料的內(nèi)部組織訂單的檢驗(yàn)工作，例如鋼管、管件、法蘭、閥門(mén)、結(jié)構(gòu)鋼及其他材料，負(fù)責(zé)編制并及時(shí)出具檢驗(yàn)報(bào)告。2、向管理層匯報(bào)工作，協(xié)助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)以及根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作。3、具備處理和修改WPS、MPS、ITP及CAD圖紙等文件的能力。4、能靈活參與不同材料組別的檢測(cè)及工作分配。任職要求：1)學(xué)歷專(zhuān)業(yè)：本科或同等學(xué)力相關(guān)專(zhuān)業(yè)，金屬材料、材料成型、機(jī)械工程、熱處理，無(wú)損檢測(cè)或焊接更優(yōu)。2)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：了解閥門(mén)、管樁、不銹鋼管等方面知識(shí)。3)證書(shū)資質(zhì)：無(wú)損探傷資質(zhì)NDT，包括但不限于ISO,GB,ASME,EN標(biāo)準(zhǔn)下各級(jí)證書(shū)。4)3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。5)語(yǔ)言能力CET-4或同等英語(yǔ)水平,具備專(zhuān)業(yè)相關(guān)英語(yǔ)讀寫(xiě)技能，聽(tīng)說(shuō)流利加分。6)工作地點(diǎn)上海，接受出差。

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周女士

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

1、對(duì)餐飲經(jīng)理負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)餐廳工作。按工作計(jì)劃，制定餐廳的每月工作計(jì)劃，督促落實(shí)情況，在平時(shí)的巡視檢查中不斷完善，完成餐廳的各項(xiàng)指標(biāo)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作。2、堅(jiān)持餐廳的服務(wù)質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善工作程序，帶領(lǐng)全體員工最大限度地滿足賓客的合理需求，確保服務(wù)質(zhì)量。3、負(fù)責(zé)制定每月餐廳員工的培訓(xùn)計(jì)劃，督促落實(shí)，并定期參加培訓(xùn)。在平時(shí)的工作中不斷充實(shí)內(nèi)容。4、及時(shí)收集員工的各種合理化意見(jiàn)和建議，以飯店的規(guī)章制度為準(zhǔn)則規(guī)范員工的行為，并注意及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下屬，定期召開(kāi)餐廳各班組督導(dǎo)、員工會(huì)議，與員工交流思想，最大限度地調(diào)動(dòng)員工積極性，合理調(diào)配勞動(dòng)力。5、掌握日常管理工作，根據(jù)具體接待工作，組織人員，做好協(xié)調(diào)各班組工作。6、保證餐廳區(qū)域設(shè)施設(shè)備完好，并定期維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)格管理餐廳物資、用具等，做到帳物相符，保持完好，杜絕浪費(fèi)。7、堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指令，嚴(yán)格遵守飯店制度、規(guī)定，以身作則。8、處理賓客投訴，與客戶建立良好的關(guān)系，保證客戶滿意度維護(hù)大眾點(diǎn)評(píng)。

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高先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

崗位職責(zé)：1.接受上級(jí)分配的服務(wù)工作，向客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，熱情接待每一位客人；2.保持個(gè)人衛(wèi)生，崗前準(zhǔn)備好儀容儀表和服務(wù)必備設(shè)備；3.負(fù)責(zé)開(kāi)餐前的準(zhǔn)備工作，按訂臺(tái)要求擺放餐具和桌椅；4.清楚餐廳的布局、臺(tái)數(shù)、座位數(shù)，了解每餐預(yù)定，桌位安排情況：5.愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施設(shè)備，并對(duì)其實(shí)施保養(yǎng)清潔；6.做好餐前餐后的衛(wèi)生工作，保持餐廳環(huán)境整潔，確保餐具，服務(wù)用具等清潔完好：7.保證各類(lèi)用品、餐具的充足，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)需補(bǔ)充物品清單；8.熟悉菜單上所有物品的名稱和價(jià)格，掌握相關(guān)菜品、飲料、酒水知識(shí)和服務(wù)操作技巧；9.準(zhǔn)確了解每日供應(yīng)菜式，與傳菜員密切配合；10.熱情細(xì)心的為客人點(diǎn)菜、點(diǎn)酒水，推銷(xiāo)餐廳的特色菜品和酒水，根據(jù)客人口味和要求合理幫客人選擇：11.隨時(shí)注意菜肴和酒水質(zhì)量，杜絕把不合格菜品提供給客人，并及時(shí)向廚房傳遞客人的要12.嚴(yán)格按照餐廳規(guī)定的服務(wù)流程和服務(wù)規(guī)格為客人服務(wù)，不斷完善服務(wù)態(tài)度，確?？腿说臐M意度：13.時(shí)刻查看客人上菜進(jìn)度和買(mǎi)單情況，及時(shí)跟進(jìn)未上齊的菜品和酒水飲品；14.迅速補(bǔ)充餐具和臺(tái)面用品，保證開(kāi)餐后的整潔和衛(wèi)生；15.主動(dòng)征詢客人對(duì)菜品、酒水質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議：16.了解客人所攜帶的物品，餐后提醒客人記得帶走；17.能夠不慌不亂應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，安撫客人，并及時(shí)尋求主管或經(jīng)理的協(xié)助，保證對(duì)客服務(wù)質(zhì)量：18.當(dāng)班結(jié)束后，與下一班做好交接工作和收尾工作。19.了解和遵守餐廳的各項(xiàng)規(guī)章制度20.服從安排，聽(tīng)從指揮，完成上級(jí)交代的其他工作。行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)不限崗位福利：包食宿加班工資工作地點(diǎn)：長(zhǎng)泰廣場(chǎng)店新店人才籌備，歡迎咨詢

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馬先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

本崗位需要到現(xiàn)場(chǎng)面試，不接受遠(yuǎn)程面試。本崗位需要到現(xiàn)場(chǎng)面試，不接受遠(yuǎn)程面試。本崗位需要到現(xiàn)場(chǎng)面試，不接受遠(yuǎn)程面試。崗位職責(zé)：1.配合銷(xiāo)售人員負(fù)責(zé)相關(guān)產(chǎn)品的售前工作，包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，客戶交流，成本評(píng)估，編寫(xiě)解決方案、投標(biāo)方案等工作。2.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、需求分析和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，為客戶提供基于APS標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品業(yè)務(wù)解決方案，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。3.負(fù)責(zé)項(xiàng)目后期解決方案的落地實(shí)施跟進(jìn)，提升客戶滿意度。4.協(xié)同銷(xiāo)售，從專(zhuān)家視角挖掘客戶的潛在需求，形成商業(yè)機(jī)會(huì)。5.負(fù)責(zé)挖掘行業(yè)普遍需求，尋找客戶痛點(diǎn)，提煉APS產(chǎn)品在行業(yè)的價(jià)值特征，編寫(xiě)相關(guān)產(chǎn)品推廣文檔。任職要求：1.本科及以上學(xué)歷，五年以上面向制造業(yè)系統(tǒng)解決方案工作經(jīng)驗(yàn)，具有APS、MES和智能工廠解決方案經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有鞋服領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；2.具備工業(yè)領(lǐng)域（計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理及現(xiàn)場(chǎng)管理等）的解決方案設(shè)計(jì)與咨詢能力。3.有售前經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)招投標(biāo)工作全流程的優(yōu)先，具備優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力、方案宣講能力、學(xué)習(xí)能力。4.有精細(xì)化工、食藥行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。5.適應(yīng)出差工作要求

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黃先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

職位描述1.針對(duì)制造業(yè)復(fù)雜的生產(chǎn)場(chǎng)景，運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)高效的APS算法，以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資源、產(chǎn)能與訂單交付時(shí)間的最優(yōu)平衡，降低生產(chǎn)成本。2.持續(xù)優(yōu)化現(xiàn)有APS算法，提升排程的準(zhǔn)確性與效率。通過(guò)算法性能分析，識(shí)別瓶頸并進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)，確保系統(tǒng)在大規(guī)模數(shù)據(jù)和復(fù)雜業(yè)務(wù)規(guī)則下仍能快速生成高質(zhì)量的生產(chǎn)計(jì)劃。3.參與系統(tǒng)的全流程開(kāi)發(fā)，涵蓋需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試優(yōu)化等環(huán)節(jié)，確保系統(tǒng)性能高效、穩(wěn)定。4.跟蹤行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，引入新技術(shù)、新方法，持續(xù)迭代APS系統(tǒng)，提升系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)注人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的前沿技術(shù)，探索其在APS中的應(yīng)用。職位要求1.教育背景：博士或碩士學(xué)歷，計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工業(yè)工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。2.專(zhuān)業(yè)技能：深入理解運(yùn)籌學(xué)、算法優(yōu)化等理論知識(shí)，熟悉線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、啟發(fā)式算法等在生產(chǎn)排程中的應(yīng)用，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和優(yōu)化排程算法。3.項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：有APS系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、算法應(yīng)用相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。具備獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目模塊開(kāi)發(fā)或算法設(shè)計(jì)任務(wù)的能力，能夠在項(xiàng)目中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。有鞋服相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先4.溝通協(xié)作：具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在跨部門(mén)項(xiàng)目中與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)、開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、測(cè)試團(tuán)隊(duì)等有效溝通，推動(dòng)項(xiàng)目順利進(jìn)行。能夠清晰表達(dá)技術(shù)方案和問(wèn)題解決方案，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，共同完成項(xiàng)目目標(biāo)。5.學(xué)習(xí)能力：對(duì)新技術(shù)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，具備快速學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技能的能力。能夠不斷關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。

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黃先生

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

1.提供直接的學(xué)業(yè)支持（個(gè)性化輔助）*在教師的講解和課堂活動(dòng)中，幫助學(xué)生理解指令、核心概念和學(xué)習(xí)任務(wù)。*根據(jù)學(xué)生個(gè)體化教育計(jì)劃（IEP）或特定學(xué)習(xí)計(jì)劃（ISP）的目標(biāo)，提供必要的學(xué)業(yè)支持，如閱讀講解、作業(yè)簡(jiǎn)化、筆記協(xié)助、補(bǔ)充教學(xué)材料、使用輔助技術(shù)等。*幫助學(xué)生組織學(xué)習(xí)資料、管理課堂任務(wù)、完成課堂練習(xí)和家庭作業(yè)。*調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏、任務(wù)量或呈現(xiàn)方式，使其更易于學(xué)生理解和參與（在普通教學(xué)框架內(nèi)）。2.**管理和引導(dǎo)行為（行為支持）：觀察、預(yù)防和管理學(xué)生的行為挑戰(zhàn)（如注意力分散、沖動(dòng)行為、情緒困擾、刻板行為等）。*實(shí)施行為干預(yù)策略（BIP）或行為管理計(jì)劃（BMP），使用積極行為支持技巧，如視覺(jué)提示、社會(huì)故事、選擇板、代幣制、情緒調(diào)節(jié)技巧等。*在行為問(wèn)題萌芽期進(jìn)行引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移，幫助學(xué)生發(fā)展自我控制和情緒管理能力。*在安全前提下進(jìn)行危機(jī)預(yù)防和適當(dāng)干預(yù)。3.**促進(jìn)社交互動(dòng)和融合：***創(chuàng)造和引導(dǎo)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生與普通班級(jí)的同伴建立積極的互動(dòng)關(guān)系（如組織合作學(xué)習(xí)、游戲引導(dǎo)、同伴配對(duì)）。*在集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、課間休息等情境下，指導(dǎo)學(xué)生理解社交規(guī)則、發(fā)展溝通技巧（語(yǔ)言/非語(yǔ)言）、學(xué)會(huì)輪流、分享、解決沖突等。*向普通學(xué)生（在適當(dāng)指導(dǎo)下）解釋同伴的獨(dú)特需求和行為，營(yíng)造接納包容的班級(jí)氛圍。4.**促進(jìn)生活能力和獨(dú)立性：***輔助學(xué)生在課堂和學(xué)校環(huán)境中的功能性技能，如物品管理、時(shí)間管理、日程表使用、整理物品、生活自理（如如廁、用餐）等。***核心目標(biāo)是通過(guò)支持逐漸消退，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性**。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的能力和進(jìn)步，有意識(shí)地減少直接干預(yù)，鼓勵(lì)學(xué)生自主完成力所能及的任務(wù)。5.**觀察、記錄與溝通：***詳細(xì)觀察記錄：**定期、客觀、準(zhǔn)確地記錄學(xué)生在課堂參與度、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、行為表現(xiàn)、社交互動(dòng)、情緒狀態(tài)等方面的進(jìn)步、挑戰(zhàn)和支持有效性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與班級(jí)教師，督導(dǎo)等保持密切、定期的溝通，共同規(guī)劃和調(diào)整支持策略。家校溝通：在教師或督導(dǎo)的指導(dǎo)下，及時(shí)、清晰地向家長(zhǎng)反饋學(xué)生當(dāng)天/階段的表現(xiàn)、進(jìn)步及需要注意的事項(xiàng)（溝通內(nèi)容和方式需嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定和家長(zhǎng)協(xié)議）

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姜女士

實(shí)名企業(yè)

立即聯(lián)系

核心目標(biāo)為有需求學(xué)生提供直接、個(gè)性化輔助支持，協(xié)助其在普通教育環(huán)境中成功參與教學(xué)活動(dòng)、發(fā)展社交技能、管理行為，并促進(jìn)其最大程度的獨(dú)立性和社會(huì)融合。主要工作職責(zé)1.提供直接的學(xué)業(yè)支持（個(gè)性化輔助）：*在教師的講解和課堂活動(dòng)中，幫助學(xué)生理解指令、核心概念和學(xué)習(xí)任務(wù)。*根據(jù)學(xué)生個(gè)體化教育計(jì)劃（IEP）或特定學(xué)習(xí)計(jì)劃（ISP）的目標(biāo)，提供必要的學(xué)業(yè)支持，如閱讀講解、作業(yè)簡(jiǎn)化、筆記協(xié)助、補(bǔ)充教學(xué)材料、使用輔助技術(shù)等。*幫助學(xué)生組織學(xué)習(xí)資料、管理課堂任務(wù)、完成課堂練習(xí)和家庭作業(yè)。*調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏、任務(wù)量或呈現(xiàn)方式，使其更易于學(xué)生理解和參與（在普通教學(xué)框架內(nèi)）。2.管理和引導(dǎo)行為（行為支持）：*觀察、預(yù)防和管理學(xué)生的行為挑戰(zhàn)（如注意力分散、沖動(dòng)行為、情緒困擾、刻板行為等）。*實(shí)施行為干預(yù)策略（BIP）或行為管理計(jì)劃（BMP），使用積極行為支持技巧，如視覺(jué)提示、社會(huì)故事、選擇板、代幣制、情緒調(diào)節(jié)技巧等。*在行為問(wèn)題萌芽期進(jìn)行引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移，幫助學(xué)生發(fā)展自我控制和情緒管理能力。*在安全前提下進(jìn)行危機(jī)預(yù)防和適當(dāng)干預(yù)。3.促進(jìn)社交互動(dòng)和融合：*創(chuàng)造和引導(dǎo)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生與普通班級(jí)的同伴建立積極的互動(dòng)關(guān)系（如組織合作學(xué)習(xí)、游戲引導(dǎo)、同伴配對(duì)）。*在集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、課間休息等情境下，指導(dǎo)學(xué)生理解社交規(guī)則、發(fā)展溝通技巧（語(yǔ)言/非語(yǔ)言）、學(xué)會(huì)輪流、分享、解決沖突等。*向普通學(xué)生（在適當(dāng)指導(dǎo)下）解釋同伴的獨(dú)特需求和行為，營(yíng)造接納包容的班級(jí)氛圍。4.促進(jìn)生活能力和獨(dú)立性：*輔助學(xué)生在課堂和學(xué)校環(huán)境中的功能性技能，如物品管理、時(shí)間管理、日程表使用、整理物品、生活自理（如如廁、用餐）等。5.觀察、記錄與溝通*詳細(xì)觀察記錄：按要求記錄學(xué)生在課堂參與度、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、行為表現(xiàn)、社交互動(dòng)、情緒狀態(tài)等方面的情況*團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與班級(jí)教師（特別是主班老師）、心理專(zhuān)家，督導(dǎo)等保持密切、定期的溝通，共同規(guī)劃和調(diào)整支持策略。*家校溝通：在督導(dǎo)的指導(dǎo)下，及時(shí)、清晰地向家長(zhǎng)反饋學(xué)生當(dāng)天/階段的表現(xiàn)、進(jìn)步及需要注意的事項(xiàng)*參與IEP會(huì)議，提供觀察數(shù)據(jù)，并就支持策略和目標(biāo)達(dá)成度提出專(zhuān)業(yè)建議。6.執(zhí)行和實(shí)施計(jì)劃：*準(zhǔn)確理解和執(zhí)行學(xué)生當(dāng)前的IEP目標(biāo)及相關(guān)行為支持計(jì)劃。*根據(jù)團(tuán)隊(duì)共識(shí)的調(diào)整方案，及時(shí)調(diào)整自身的輔助策略和方法。7.維護(hù)安全與福祉：*始終關(guān)注和保障學(xué)生的人身安全和情緒安全。*在體育課、戶外活動(dòng)、實(shí)地考察等特殊活動(dòng)中，提供必要的安全保障和監(jiān)督。*營(yíng)造對(duì)學(xué)生有安全感、可預(yù)測(cè)性的支持環(huán)境。8.專(zhuān)業(yè)發(fā)展與倫理遵守：*保持專(zhuān)業(yè)性和保密性，嚴(yán)格遵守學(xué)校和特教領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)及職業(yè)道德規(guī)范

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姜女士

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