尋找教務老師2名①善于溝通②喜歡孩子③有責任心有耐心④熟悉電腦辦公操作⑤懂英語優(yōu)先30歲以內(nèi)地址：高新區(qū)天然城校區(qū)電話：（同微信）

石家莊·裕華區(qū)

4月19日 17:52

郭先生

實名

立即聯(lián)系

一、教學統(tǒng)籌與課程管理1. 課程規(guī)劃與排課-根據(jù)機構教學計劃和學生需求，制定課程表，協(xié)調(diào)教師、教室、時間等資源。二、學生與家長服務1. 學生日常管理-記錄學生考勤，跟進缺勤原因并反饋給家長；-整理學生檔案（如成績、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等），建立學習成長記錄；2. 家校溝通橋梁-定期向家長反饋學生學習進度，組織家長會或一對一溝通，解答疑問；-收集家長意見，協(xié)調(diào)教師調(diào)整教學方式，提升滿意度。三、教師協(xié)調(diào)與支持1. 教師工作對接-協(xié)助教師做好課前準備（如教案審核、設備調(diào)試），課后收集反饋（如學生課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況）；-安排教師試講、培訓或教研活動，協(xié)助新教師熟悉流程。2. 教學質(zhì)量保障-旁聽課程，監(jiān)督教學質(zhì)量，記錄問題并反饋給教師改進；-匯總學生評教結果，為教師考核提供依據(jù)。四、行政與數(shù)據(jù)支持1. 日常行政事務-填寫教學報表（如課時統(tǒng)計、班級進度表），錄入系統(tǒng)并歸檔；-協(xié)助招生工作，如安排試聽課程、提供課程咨詢、跟進潛在學員。2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析-統(tǒng)計學生續(xù)費率、退費率、滿意度等數(shù)據(jù)，為機構運營決策提供參考；-分析教學過程中的問題（如班級出勤率低、成績波動），提出優(yōu)化建議。五、應急與風險管理-處理教學過程中的突發(fā)情況（如教師臨時請假、學生沖突），快速協(xié)調(diào)替代方案；-確保教學環(huán)境安全（如教室設備檢查、疫情防控措施落實）。核心能力要求-溝通能力：高效對接教師、學生、家長三方需求；-統(tǒng)籌能力：多任務處理，合理分配資源；-責任心：注重細節(jié)，保障教學環(huán)節(jié)零失誤；-應變能力：靈活解決突發(fā)問題，維護機構口碑。

石家莊·裕華區(qū)

4月7日 21:54

郭先生

實名

立即聯(lián)系

工作內(nèi)容1、負責教務管理工作，確保教學活動順利進行2、參與教學計劃的制定和執(zhí)行，監(jiān)控教學質(zhì)量3、協(xié)助處理教學過程中的各類事務，優(yōu)化教學流程任職要求：1、具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠高效管理教務工作2、能夠與教師和學生建立良好的溝通，確保教學目標的實現(xiàn)3、對教育行業(yè)有熱情，能夠適應快節(jié)奏的工作環(huán)境4.熟悉辦公軟件5.有一定的英語基礎6.年齡要求：30歲以內(nèi)

石家莊·裕華區(qū)

4月10日 09:20

郭先生

實名

立即聯(lián)系

工作內(nèi)容1、負責教務管理工作，確保教學活動順利進行2、參與教學計劃的制定和執(zhí)行，監(jiān)控教學質(zhì)量3、協(xié)助處理教學過程中的各類事務，優(yōu)化教學流程任職要求：1、具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠高效管理教務工作2、能夠與教師和學生建立良好的溝通，確保教學目標的實現(xiàn)3、對教育行業(yè)有熱情，能夠適應快節(jié)奏的工作環(huán)境4.熟悉辦公軟件5.有一定的英語基礎6.年齡要求：30歲以內(nèi)電話：

石家莊·裕華區(qū)

4月11日 08:00

郭先生

實名

立即聯(lián)系

石家莊市裕華區(qū)招工，專業(yè)鋪地磚工人宿舍樓，房間800*800地磚25一平.一間17.5平米，衛(wèi)生間600*600地磚30一平方.墻磚35一平方，地磚沙灰鋪，墻磚膠泥貼，工司打卡，工工期一個月，要專業(yè)師傅聯(lián)系，看清信息在打電話.二把刀不要聯(lián)系，。

石家莊·裕華區(qū)

6月15日 20:43

張先生

實名

立即聯(lián)系

明天工地小工清理余料抬抬搬搬的都是雜活，時間:白班7點-11點~1點～6點?要求:男不超60女不超50（以身份證為準）偷奸?；呶饠_，混日子的勿擾?。?，盡量帶手套，不能穿短褲，拖鞋，必須自拍水印照片上下班各一張[紅包]工資:150次日結賬地址:裕華區(qū)宋營鎮(zhèn)東仰陵村

石家莊·裕華區(qū)

6月13日 10:15

呂先生

實名企業(yè)

立即聯(lián)系