【新科軌跡】?
?
早期：??蘇州新科教育培訓中心(原新科職業(yè)技術學校)的前身是蘇州科學技術市場，屬于蘇州市勞動局下屬單位，?1998年由蘇州大學機電學院教授創(chuàng)建，起初的培訓項目主要為計算機和語言類培訓，學生規(guī)模較小，一期的人數(shù)大概只有幾十人。這一時期可以說是“小規(guī)模、小成本”運作時期
?
目前新科穩(wěn)定的?？埔剐：碗p休班學生在讀人數(shù)為近萬人左右，位居蘇州市之首。??自2005年起，公司進入快速發(fā)展時期，業(yè)務項目、直營分校不斷增加。一方面已形成了涵蓋企業(yè)內(nèi)訓、職業(yè)技能、學歷教育、管理培訓等培訓科目的綜合培訓體系。另一方面直營分校分布區(qū)域廣泛，涵蓋了蘇州園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)、吳中等廣大區(qū)域。??學校從2005把自考作為主營項目之初，就高度重視師資建設，在老師招聘上，采取3次試聽制度，招聘進來以后，我們要進行長達半年磨課、試講、小班代課等方式的培訓，確保師資質(zhì)量，如今我校以發(fā)展成為全職教務人員近百人、全職講師團40余人、兼職老師近百人的教學隊伍。??【新科文化】??[總體文化內(nèi)涵]??新科教育的LOGO主要由上下兩部分組成，上部取“揚帆遠航”之意，下部由圓潤的“新科教育”及英文“Thinkall”構(gòu)成。整個LOGO設計極好地體現(xiàn)了新科教育“執(zhí)行、服務、合作、創(chuàng)新”的8字精神。選用的藍色為新科藍，代表著藍色的愛——博大的愛、包容的愛、恒久的愛。??[具體說明]??“揚帆遠航”的畫面由人、帆船和海洋構(gòu)成。人既指新科的學員，又代表了全體新科人；帆船象征著新科教育，學員借助新科的舞臺實現(xiàn)自己的深造理想，達成自己的人生目標；新科人則在這個舞臺上充分展現(xiàn)自己的才華，提升自己的能力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標；而海洋像一本翻開的書，寓意知識的海洋。“揚帆遠航”的去向就是新科人執(zhí)著的目標：多品牌、跨區(qū)域、持續(xù)盈利的上市大型教育集團；而外面的圓沒有封閉，這意味著新科人在遵章循規(guī)的同時，不斷創(chuàng)新，突破進取。作為LOGO中出現(xiàn)的英文“Thinkall”，?主要有三層由內(nèi)而外的含義：1)新科教育真心誠意地為每位員工的需求和成長著想；2)新科員工為每位學員的百分百服務滿意感著想；3)成長中的學員為其服務的單位全力著想。很自然的，新科教育在自身成長的過程中熱心公益，更多地回報社會，為社會著想。