為滿足小學(xué)課后托管服務(wù)的需求，現(xiàn)招聘托管老師，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)托管服務(wù)。具體招聘要求如下：

招聘要求

一、工作概述

我們致力于為小學(xué)一到六年級的學(xué)生提供安全、豐富且富有教育意義的課后托管服務(wù)。托管時間通常為每天放學(xué)后至晚上8點半，考慮到學(xué)校時間安排可能存在調(diào)整，工作時間會相應(yīng)靈活變動。在此期間，托管老師將承擔(dān)學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)、生活照料以及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)等多項重要職責(zé)。

二、崗位職責(zé)

1.學(xué)生接送與安全保障：每天放學(xué)后，準(zhǔn)時前往學(xué)校指定地點接送學(xué)生，確保在往返途中學(xué)生的人身安全。密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，避免出現(xiàn)任何安全事故。在托管場所內(nèi)，同樣要時刻留意學(xué)生的行為，保證活動環(huán)境的安全。

2.作業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)支持：協(xié)助學(xué)生完成學(xué)校布置的各科作業(yè)，針對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的知識點進行答疑解惑，幫助學(xué)生查漏補缺。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如合理安排作業(yè)時間、認(rèn)真書寫、仔細(xì)檢查等。同時，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個性化的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)計劃。

3.生活照料與習(xí)慣培養(yǎng)：照顧學(xué)生在托管期間的飲食，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。安排學(xué)生進行適當(dāng)?shù)男菹?，確保學(xué)生有充沛的精力投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)和活動中。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，如保持個人衛(wèi)生、整理學(xué)習(xí)用品和書包等。

4.溝通與反饋：每天與家長溝通學(xué)生在托管期間的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)進展、生活情況以及情緒狀態(tài)等。及時反饋學(xué)生的問題和進步，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，共同促進學(xué)生的成長。積極與同事協(xié)作，分享學(xué)生的情況，共同提升托管服務(wù)的質(zhì)量。

三、任職要求

1.學(xué)歷與專業(yè)：大專及以上學(xué)歷，師范類、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。具備扎實的學(xué)科知識，能夠勝任小學(xué)各學(xué)科的作業(yè)輔導(dǎo)工作。

2.工作經(jīng)驗：有小學(xué)課后輔導(dǎo)、托管工作經(jīng)驗者優(yōu)先。熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理需求，能夠更好地與學(xué)生溝通交流，提供針對性的教育服務(wù)。有教育實習(xí)經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮，我們將提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3.個人素質(zhì)

-富有愛心、耐心和責(zé)任心，真心關(guān)愛每一位學(xué)生，能夠耐心解答學(xué)生的問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項工作任務(wù)。

-具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，與家長進行有效的溝通交流，及時反饋學(xué)生的情況。

-擁有較強的組織管理能力，能夠有序地組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)、生活和活動，維持良好的秩序。

-具有團隊合作精神，能夠與同事相互協(xié)作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的托管環(huán)境。

-熱愛教育事業(yè)，對托管工作充滿熱情，愿意不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育教學(xué)能力。

4.技能與證書：熟悉小學(xué)各學(xué)科教材和教學(xué)方法，能夠獨立解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。具備一定的計算機操作能力，能夠運用教育軟件輔助教學(xué)。持有教師資格證者優(yōu)先考慮，擁有其他相關(guān)教育證書（如心理咨詢師證、家庭教育指導(dǎo)師證等）者將更具優(yōu)勢。

四、工作待遇與福利

1.具有競爭力的薪資待遇，根據(jù)個人能力和工作經(jīng)驗面議。

2.提供完善的培訓(xùn)體系，幫助教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

3.享受法定節(jié)假日休息。

4.良好的工作環(huán)境和團隊氛圍，為教師提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。