一、崗位職責

1.通過參與短視頻拍攝與直播出鏡（團隊輪播，按城市劃分），再把從公域引流過來的客戶進行私域轉(zhuǎn)化并且簽單，從而達到為公司的課程進行線上引流與銷售的目的。

2.直播技能要求

2.1直播表現(xiàn)力：鏡頭感強，語言表達清晰流暢，具備互動控場能力，能調(diào)動學(xué)員積極性。擅長用通俗易懂的方式講解復(fù)雜知識點，節(jié)奏感好。

2.2課程設(shè)計與互動：能配合教研團隊設(shè)計直播腳本，策劃互動環(huán)節(jié)。

2.3.熱點捕捉與創(chuàng)新:結(jié)合教育熱點（如政策變化、考試季）或平臺趨勢（如抖音新功能）快速產(chǎn)出內(nèi)容。

3.視頻拍攝要求

3.1.網(wǎng)感強：能快速模仿爆款視頻結(jié)構(gòu)（如“3秒懸念開頭+干貨輸出+結(jié)尾引導(dǎo)互動”）。

3.2.創(chuàng)意能力：將枯燥知識點轉(zhuǎn)化為趣味內(nèi)容（如用熱門梗講解數(shù)學(xué)公式）。

3.3.能參與設(shè)計視頻形式：口播、動畫、情景劇、實景拍攝等，適配不同平臺（抖音、視頻號等）。

4.轉(zhuǎn)化要求

定向跟進高意向客戶，引導(dǎo)加入社群，提供1V1專屬解答（如企業(yè)微信跟進）。

二、任職要求

1.本科及以上學(xué)歷，教育類、學(xué)科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

2.熟悉K12學(xué)科知識體系,有線上授課經(jīng)驗者，有大班直播課或錄播課經(jīng)驗。

3.熟悉目標用戶痛點（如家長焦慮、學(xué)生提分需求），能提煉核心賣點并輸出。

4.了解教育政策（如中高考生考試趨勢），有強烈的銷售目標達成欲望。

5.積極樂觀、有良好的團隊協(xié)作精神及執(zhí)行力，抗壓能力強。