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成都市 · 班主任/輔導(dǎo)員

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考研班主任老師

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發(fā)布時(shí)間: 2025-05-13 09:29

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職位詳情:
班主任/輔導(dǎo)員

考研全職班主任老師

職位概述

我們正在尋找充滿熱情、責(zé)任心強(qiáng)的全職班主任老師,加入我們專業(yè)的考研培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。你將在學(xué)生的考研征程中扮演關(guān)鍵角色,通過(guò)科學(xué)的管理與貼心的服務(wù),幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、解決備考難題,助力他們實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)想,同時(shí)提升機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量與口碑。

崗位職責(zé)

1.學(xué)生管理與服務(wù)

-負(fù)責(zé)學(xué)員檔案建立與維護(hù),全面了解學(xué)員基本情況、學(xué)習(xí)背景、目標(biāo)院校及專業(yè),為個(gè)性化服務(wù)提供依據(jù)。

-定期與學(xué)員溝通,掌握其學(xué)習(xí)進(jìn)度、心理狀態(tài),針對(duì)學(xué)習(xí)困難、情緒波動(dòng)等問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo)和心理疏導(dǎo),幫助學(xué)員保持良好的備考狀態(tài)。

-組織班會(huì)、學(xué)習(xí)小組活動(dòng),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作。

2.學(xué)習(xí)規(guī)劃與監(jiān)督

-協(xié)助學(xué)員制定個(gè)性化考研學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)和目標(biāo),合理安排各階段學(xué)習(xí)任務(wù)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

-監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況,對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)員進(jìn)行督促和輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)計(jì)劃有效落實(shí)。

-與授課教師保持密切溝通,及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況,協(xié)助教師調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)針對(duì)性和效果。

3.課程管理與協(xié)調(diào)

-負(fù)責(zé)課程安排與通知工作,包括課程時(shí)間、地點(diǎn)、授課教師等信息的發(fā)布,確保學(xué)員及時(shí)、準(zhǔn)確了解課程動(dòng)態(tài)。

-處理課程相關(guān)的突發(fā)問(wèn)題,如教師臨時(shí)調(diào)課、教室設(shè)備故障等,協(xié)調(diào)各方資源,保障課程順利進(jìn)行。

-收集學(xué)員對(duì)課程的反饋意見,整理后提交給教學(xué)部門,為課程優(yōu)化提供參考。

4.家校溝通與合作

-定期與學(xué)員家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)及進(jìn)步表現(xiàn),解答家長(zhǎng)疑問(wèn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)員考研的支持與配合。

-組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)教學(xué)理念、課程體系的了解,提升家長(zhǎng)滿意度和信任度。

5.招生與品牌推廣

-在日常工作中,向?qū)W員及家長(zhǎng)宣傳機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)、特色課程和服務(wù),挖掘潛在學(xué)員需求,協(xié)助招生部門完成招生任務(wù)。

-收集學(xué)員和家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)的建議和意見,積極參與機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)與口碑傳播工作。

任職要求

1.學(xué)歷與專業(yè):本科及以上學(xué)歷,研究生優(yōu)先,教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

2.經(jīng)驗(yàn)要求:有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉考研流程和政策者優(yōu)先;有班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3.能力素質(zhì)

-具備良好的溝通能力和親和力,能夠與學(xué)員、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行有效溝通與協(xié)作。

-責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)致認(rèn)真,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力,能夠妥善處理各類問(wèn)題和突發(fā)情況。

-具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力,能夠快速熟悉考研知識(shí)和相關(guān)政策,適應(yīng)高強(qiáng)度的工作節(jié)奏。

-熟練使用辦公軟件,如Word、Excel、PPT等,具備一定的數(shù)據(jù)分析和文檔處理能力。

4.其他要求:熱愛教育事業(yè),對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)充滿熱情,具有團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)。

陳先生實(shí)名企業(yè)

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