高中英語教師 教育背景 英語相關(guān)專業(yè)。重點師范院?；蛲庹Z類院校畢業(yè)者優(yōu)先。 教師資格證 持有高級中學(xué)英語教師資格證書（或一年內(nèi)考取高中英語教師資格證）。 專業(yè)知識 熟練掌握高中英語的語法、詞匯、語音等知識體系，包括各種時態(tài)、從句、虛擬語氣等語法知識。 教學(xué)技能 能夠根據(jù)教學(xué)大綱和教材編寫合理的教案，設(shè)計多樣化的教學(xué)活動，小組討論來提升學(xué)生的口語和寫作能力。 熟練運用多媒體等教學(xué)工具輔助教學(xué)。 語言能力 具備優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力。發(fā)音標準，口語表達流暢自然，能夠為學(xué)生提供良好的語言示范。 教學(xué)經(jīng)驗 有英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。熟悉高考英語的命題規(guī)律、題型和考試要求，能有針對性地指導(dǎo)學(xué)生備考。 溝通能力 善于和學(xué)生溝通，能夠理解學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中的困惑，并提供個性化的學(xué)習(xí)建議。 -可以和同事協(xié)作，共同完成教學(xué)研究等任務(wù)。 教育熱情 政治素質(zhì)好，品行端正，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)；認同育英高級中學(xué)的教育價值理念，熱愛教育事業(yè)。

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4月22日 08:17

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高中生物教師 學(xué)歷和資格證書 要求生物相關(guān)專業(yè)，如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物教育等。 -持有高級中學(xué)生物教師資格證，并且證書在有效期內(nèi)。（或一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證） 一、專業(yè)知識 深入掌握高中生物課程內(nèi)容，包括細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物進化等知識模塊。能夠準確、清晰地講解如基因的分離定律和自由組合定律等復(fù)雜概念。 二、教學(xué)能力 能夠根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃和教案。 具備多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、探究法等，善于結(jié)合生物標本、模型、多媒體等工具輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解抽象的生物知識。 三、溝通能力 善于與學(xué)生溝通交流，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生物學(xué)習(xí)過程中的困惑和問題，并及時提供幫助和指導(dǎo)。 能夠和同事合作開展教學(xué)研究活動，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。 四、教育熱情 熱愛教育事業(yè)，政治素質(zhì)好，品行端正，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)；認同育英高級中學(xué)的教育價值理念。

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高中歷史教師 1.學(xué)歷要求 歷史相關(guān)專業(yè)，重點師范院?；颉半p一流”高校畢業(yè)生優(yōu)先。 2.教師資格證 持有高級中學(xué)歷史教師資格證，且在有效期內(nèi)。（或一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證） 3.專業(yè)知識素養(yǎng) 精通高中歷史課程的知識體系，包括中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史等各個板塊。 4.教學(xué)能力 能夠根據(jù)教學(xué)大綱和教材編寫高質(zhì)量的教案，合理安排教學(xué)進度。 熟練運用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、角色扮演法等提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。 善于利用多媒體資源（如歷史紀錄片、圖片等）和歷史實物（如歷史文物模型）等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更直觀地理解歷史。 5.教學(xué)經(jīng)驗 有高中歷史教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。熟悉高考歷史的命題規(guī)律和考試要求，能夠有針對性地指導(dǎo)學(xué)生備考，提升學(xué)生的歷史成績。 6.溝通能力 具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生有效溝通，了解他們在歷史學(xué)習(xí)中的困惑，并及時給予指導(dǎo)。 能與同事協(xié)作開展教學(xué)研究、集體備課等活動，共同提升教學(xué)質(zhì)量。 7.教育情懷與責(zé)任心 熱愛教育事業(yè)，有耐心、責(zé)任心和敬業(yè)精神，政治素質(zhì)好，品行端正，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)；認同育英高級中學(xué)的教育價值理念，并能積極參與學(xué)校各項教育教學(xué)活動。

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高中數(shù)學(xué)教師 1.教育背景：數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)，重點師范院?；颉半p一流”高校者優(yōu)先。 2.教師資格證：持有高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證（或一年內(nèi)取得教師資格證）。 3.專業(yè)知識：精通高中數(shù)學(xué)知識體系，對代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等領(lǐng)域有深入理解，能準確解答各類數(shù)學(xué)難題，并指導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)學(xué)競賽。 4.教學(xué)經(jīng)驗：具有三輪以上高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，熟悉高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律與趨勢，能獨立完成教學(xué)計劃與課程設(shè)計，所教班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)異者優(yōu)先。 5.教學(xué)方法：擅長運用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如采用多媒體教學(xué)、小組討論、數(shù)學(xué)實驗等，能將抽象數(shù)學(xué)知識直觀化，提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維與應(yīng)用能力。 6.溝通能力：具備出色的溝通能力，能與學(xué)生建立良好師生關(guān)系，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難并給予有效指導(dǎo)；與同事協(xié)作開展教研活動，共同提升教學(xué)質(zhì)量。 7.教育情懷：熱愛教育事業(yè)，有耐心、責(zé)任心和敬業(yè)精神，政治素質(zhì)好，品行端正，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)；認同育英高級中學(xué)的教育價值理念，并能積極參與學(xué)校各項教育教學(xué)活動。

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高中物理教師 一、基本條件 1.遵守中華人民共和國憲法和法律，無違法亂紀行為，沒有受過處分。 2.熱愛教育事業(yè)，具備強烈的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德，政治素質(zhì)好，品行端正，認同育英高級中學(xué)的教育價值理念。關(guān)愛學(xué)生，愿意為學(xué)生的成長和發(fā)展付出努力。 二、學(xué)歷與專業(yè)背景 1.學(xué)歷要求：物理相關(guān)專業(yè)，重點師范院?；颉半p一流”高校者優(yōu)先。 2.教師資格證：高級中學(xué)物理教師資格證，或在一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書。 三、能力與素質(zhì) 1.教學(xué)能力：具備扎實的專業(yè)知識，能夠勝任高中物理課程的教學(xué)工作，包括課堂講授、實驗指導(dǎo)等。同時，應(yīng)具備良好的教學(xué)方法和技巧，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 2.語言表達能力：具備清晰、準確的語言表達能力，能夠用普通話進行流暢的課堂教學(xué)和與學(xué)生的溝通交流。 3.團隊合作精神：具備良好的團隊合作精神，能夠與同事、學(xué)生和家長進行有效的溝通和協(xié)作。 4.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗：具備高中物理教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。 5.學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)課競賽獲獎?wù)邇?yōu)先錄用。

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