一、崗位基本信息 學(xué)歷要求：本科及以上學(xué)歷 工作性質(zhì)：全職 二、崗位職責(zé) （一）班級管理與學(xué)員服務(wù) 1.負(fù)責(zé)技能提升班的日常管理工作，包括學(xué)員考勤記錄、課堂紀(jì)律維護(hù)、班級氛圍營造等，確保培訓(xùn)教學(xué)秩序良好。 2.建立和管理學(xué)員檔案，詳細(xì)記錄學(xué)員的個人信息、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績等情況，為學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)。 3.定期與學(xué)員溝通交流，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)，及時(shí)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困惑，提供必要的學(xué)習(xí)支持和幫助，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)信心和動力。 4.組織開展班級活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會、小組討論等，促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 （二）教學(xué)輔助與課程協(xié)調(diào) 1.協(xié)助授課教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備教學(xué)資料、調(diào)試教學(xué)設(shè)備等，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。 2.跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，及時(shí)向授課教師反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和意見建議，協(xié)助教師調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。 3.協(xié)調(diào)安排課程時(shí)間和教學(xué)場地，確保課程安排合理、有序，避免出現(xiàn)教學(xué)沖突和場地使用問題。 4.負(fù)責(zé)教學(xué)資源的管理和維護(hù)，包括教材、課件、練習(xí)題等教學(xué)資料的發(fā)放、收集和整理，確保教學(xué)資源的充足供應(yīng)和有效利用。 （三）考證組織與指導(dǎo) 1.熟悉職業(yè)等級考證的相關(guān)政策、考試流程和考試要求，為學(xué)員提供準(zhǔn)確、及時(shí)的考證信息和指導(dǎo)。 2.組織學(xué)員進(jìn)行考證報(bào)名工作，協(xié)助學(xué)員填寫報(bào)名表格、準(zhǔn)備報(bào)名材料，確保報(bào)名工作順利完成。 3.制定考證復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)備考，提供復(fù)習(xí)資料、模擬試題等學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員提高考試通過率。 4.組織考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)，講解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)和答題技巧，組織模擬考試，讓學(xué)員熟悉考試環(huán)境和考試流程，提高學(xué)員的應(yīng)考能力。 5.在考試期間，負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加考試，安排考試場地、接送考生等相關(guān)事宜，確保考試順利進(jìn)行?？己蠹皶r(shí)關(guān)注考試成績公布情況，為學(xué)員提供成績查詢和證書領(lǐng)取等服務(wù)。 （四）培訓(xùn)效果評估與反饋 1.建立培訓(xùn)效果評估機(jī)制，通過考試成績分析、學(xué)員滿意度調(diào)查、學(xué)員實(shí)際操作能力考核等方式，對培訓(xùn)教學(xué)效果進(jìn)行全面、客觀的評估。 2.收集學(xué)員對培訓(xùn)課程、教學(xué)方法、教師授課等方面的反饋意見和建議，及時(shí)進(jìn)行整理和分析，向培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和相關(guān)部門反饋，為培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。 3.根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果和學(xué)員反饋意見，提出改進(jìn)培訓(xùn)工作的建議和措施，參與制定和優(yōu)化培訓(xùn)方案、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。 （五）與合作單位溝通 1.與考證機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，了解考證政策的最新動態(tài)和考試要求的變化，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)工作與考證要求相契合。 2.與相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作單位進(jìn)行溝通交流，了解市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，為培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化提供參考依據(jù)，同時(shí)為學(xué)員提供更多的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會和行業(yè)資源。 3.協(xié)調(diào)合作單位參與培訓(xùn)教學(xué)活動，如邀請企業(yè)專家進(jìn)行講座、組織學(xué)員到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)等，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性，提高學(xué)員的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。 三、任職要求 （一）教育背景本科及以上學(xué)歷，教育類、管理類、相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。具有相關(guān)職業(yè)資格證書或培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。 （二）工作經(jīng)驗(yàn) 1.具有5年以上教育培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有職業(yè)等級考證培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 2.熟悉職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和培訓(xùn)管理流程，了解職業(yè)等級考證的相關(guān)政策和要求。

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10月28日 16:45

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一、崗位基本信息 學(xué)歷要求：本科及以上學(xué)歷 工作性質(zhì)：全職 二、崗位職責(zé) （一）班級管理與學(xué)員服務(wù) 1.負(fù)責(zé)技能提升班的日常管理工作，包括學(xué)員考勤記錄、課堂紀(jì)律維護(hù)、班級氛圍營造等，確保培訓(xùn)教學(xué)秩序良好。 2.建立和管理學(xué)員檔案，詳細(xì)記錄學(xué)員的個人信息、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績等情況，為學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)。 3.定期與學(xué)員溝通交流，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)，及時(shí)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困惑，提供必要的學(xué)習(xí)支持和幫助，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)信心和動力。 4.組織開展班級活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會、小組討論等，促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 （二）教學(xué)輔助與課程協(xié)調(diào) 1.協(xié)助授課教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備教學(xué)資料、調(diào)試教學(xué)設(shè)備等，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。 2.跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，及時(shí)向授課教師反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和意見建議，協(xié)助教師調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。 3.協(xié)調(diào)安排課程時(shí)間和教學(xué)場地，確保課程安排合理、有序，避免出現(xiàn)教學(xué)沖突和場地使用問題。 4.負(fù)責(zé)教學(xué)資源的管理和維護(hù)，包括教材、課件、練習(xí)題等教學(xué)資料的發(fā)放、收集和整理，確保教學(xué)資源的充足供應(yīng)和有效利用。 （三）考證組織與指導(dǎo) 1.熟悉職業(yè)等級考證的相關(guān)政策、考試流程和考試要求，為學(xué)員提供準(zhǔn)確、及時(shí)的考證信息和指導(dǎo)。 2.組織學(xué)員進(jìn)行考證報(bào)名工作，協(xié)助學(xué)員填寫報(bào)名表格、準(zhǔn)備報(bào)名材料，確保報(bào)名工作順利完成。 3.制定考證復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)備考，提供復(fù)習(xí)資料、模擬試題等學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員提高考試通過率。 4.組織考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)，講解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)和答題技巧，組織模擬考試，讓學(xué)員熟悉考試環(huán)境和考試流程，提高學(xué)員的應(yīng)考能力。 5.在考試期間，負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加考試，安排考試場地、接送考生等相關(guān)事宜，確?？荚図樌M(jìn)行。考后及時(shí)關(guān)注考試成績公布情況，為學(xué)員提供成績查詢和證書領(lǐng)取等服務(wù)。 （四）培訓(xùn)效果評估與反饋 1.建立培訓(xùn)效果評估機(jī)制，通過考試成績分析、學(xué)員滿意度調(diào)查、學(xué)員實(shí)際操作能力考核等方式，對培訓(xùn)教學(xué)效果進(jìn)行全面、客觀的評估。 2.收集學(xué)員對培訓(xùn)課程、教學(xué)方法、教師授課等方面的反饋意見和建議，及時(shí)進(jìn)行整理和分析，向培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和相關(guān)部門反饋，為培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。 3.根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果和學(xué)員反饋意見，提出改進(jìn)培訓(xùn)工作的建議和措施，參與制定和優(yōu)化培訓(xùn)方案、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。 （五）與合作單位溝通 1.與考證機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，了解考證政策的最新動態(tài)和考試要求的變化，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)工作與考證要求相契合。 2.與相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作單位進(jìn)行溝通交流，了解市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，為培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化提供參考依據(jù)，同時(shí)為學(xué)員提供更多的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會和行業(yè)資源。 3.協(xié)調(diào)合作單位參與培訓(xùn)教學(xué)活動，如邀請企業(yè)專家進(jìn)行講座、組織學(xué)員到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)等，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性，提高學(xué)員的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。 三、任職要求 （一）教育背景本科及以上學(xué)歷，教育類、管理類、相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。具有相關(guān)職業(yè)資格證書或培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。 （二）工作經(jīng)驗(yàn) 1.具有5年以上教育培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有職業(yè)等級考證培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 2.熟悉職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和培訓(xùn)管理流程，了解職業(yè)等級考證的相關(guān)政策和要求。

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10月28日 10:07

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家政規(guī)劃師職位描述 一、職位概述 家政規(guī)劃師主要負(fù)責(zé)為家政行業(yè)招募優(yōu)秀的學(xué)員以及合適的員工，以充實(shí)家政服務(wù)人才隊(duì)伍，滿足行業(yè)發(fā)展的需求，同時(shí)推動公司家政業(yè)務(wù)的拓展和提升。 二、工作職責(zé) （一）學(xué)員招募 制定招募計(jì)劃根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和家政市場的需求，制定詳細(xì)的學(xué)員招募計(jì)劃，包括招募目標(biāo)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、招募渠道等。 定期對招募計(jì)劃進(jìn)行評估和調(diào)整，確保計(jì)劃的有效性和可行性。 渠道拓展與維護(hù)開拓多樣化的招募渠道，如線上招聘平臺、社交媒體、線下社區(qū)活動、學(xué)校合作等，提高公司家政規(guī)劃師培訓(xùn)項(xiàng)目的知名度和影響力。 與各渠道建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，定期溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)獲取潛在學(xué)員信息，并對渠道效果進(jìn)行分析和評估。 招生宣傳與推廣制作吸引人的招生宣傳資料，如宣傳海報(bào)、招生簡章、視頻等，突出家政規(guī)劃師職業(yè)的優(yōu)勢和發(fā)展前景，以及公司培訓(xùn)的特色和優(yōu)勢。 通過各種渠道進(jìn)行宣傳推廣，包括發(fā)布廣告、舉辦講座、參加展會等，吸引潛在學(xué)員的關(guān)注和報(bào)名。 咨詢與報(bào)名服務(wù)接聽學(xué)員咨詢電話和回復(fù)在線咨詢，熱情、耐心地解答學(xué)員關(guān)于培訓(xùn)課程、就業(yè)前景、學(xué)費(fèi)等方面的問題，為學(xué)員提供專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃建議。 指導(dǎo)學(xué)員完成報(bào)名手續(xù)，收集和整理學(xué)員報(bào)名資料，確保報(bào)名信息的準(zhǔn)確性和完整性。 學(xué)員篩選與面試對報(bào)名學(xué)員進(jìn)行初步篩選，根據(jù)學(xué)員的基本條件、學(xué)習(xí)意愿和職業(yè)潛力等因素，確定參加面試的學(xué)員名單。 組織面試工作，通過面試了解學(xué)員的綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力等，選拔出符合要求的學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。 （二）員工招聘 崗位分析與招聘需求確定與公司各部門溝通，了解家政業(yè)務(wù)相關(guān)崗位的職責(zé)、任職要求和人員需求情況，制定詳細(xì)的崗位說明書和招聘計(jì)劃。 根據(jù)崗位特點(diǎn)和公司用人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘渠道和招聘方式，制定招聘預(yù)算和時(shí)間安排。 招聘信息發(fā)布與簡歷篩選在各大招聘網(wǎng)站、社交媒體平臺、專業(yè)人才市場等渠道發(fā)布招聘信息，準(zhǔn)確描述崗位要求和公司優(yōu)勢，吸引潛在求職者投遞簡歷。 對收到的簡歷進(jìn)行篩選和分類，根據(jù)崗位要求和求職者的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、技能等條件，初步篩選出符合要求的候選人，并與候選人進(jìn)行電話溝通，了解其基本情況和求職意向。 面試組織與評估組織面試工作，包括初試和復(fù)試等環(huán)節(jié)，根據(jù)不同崗位的要求，采用結(jié)構(gòu)化面試、行為面試、專業(yè)技能測試等多種面試方法，全面評估候選人的綜合素質(zhì)和能力。 與面試評委進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保面試過程的公正、公平和專業(yè)，及時(shí)記錄面試結(jié)果和評價(jià)意見。 背景調(diào)查與錄用決策對擬錄用的候選人進(jìn)行背景調(diào)查，核實(shí)其學(xué)歷、工作經(jīng)歷、職業(yè)資格等信息的真實(shí)性，了解其工作表現(xiàn)和職業(yè)操守。 根據(jù)面試結(jié)果、背景調(diào)查情況和公司用人決策程序，綜合評估候選人，確定最終錄用人員名單，并及時(shí)向候選人發(fā)送錄用通知。 新員工入職與培訓(xùn)跟進(jìn)協(xié)助新員工辦理入職手續(xù)，包括簽訂勞動合同、辦理社保公積金、安排入職培訓(xùn)等，確保新員工順利入職。 與新員工所在部門溝通，了解新員工的工作情況和培訓(xùn)需求，跟進(jìn)新員工的培訓(xùn)和發(fā)展，幫助新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境和崗位要求。 三、任職要求 （一）年齡要求 20-55歲，能夠適應(yīng)工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力，具有較強(qiáng)的工作積極性和責(zé)任心。 （二）學(xué)歷與文化程度 無嚴(yán)格文化限制，但應(yīng)具備基本的文字處理能力和溝通表達(dá)能力，能夠熟練使用辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)工具。 （三）工作經(jīng)驗(yàn) 有招聘、銷售、培訓(xùn)或家政服務(wù)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，熟悉人力資源市場和家政行業(yè)動態(tài)者更佳。

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10月27日 10:18

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