一、核心任職資格

1.學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)、師范類專業(yè)優(yōu)先，部分機(jī)構(gòu)對英語相關(guān)專業(yè)（如翻譯、商務(wù)英語）也認(rèn)可。

2.語言能力：需具備流利的英語聽說讀寫能力，有1-3年英語教學(xué)經(jīng)驗。持有英語學(xué)科教師資格證者優(yōu)先；有對應(yīng)學(xué)段（幼兒/小學(xué)/初中/高中/成人）英語教學(xué)經(jīng)驗，或熟悉劍橋英語、新概念等主流教材者更具優(yōu)勢。

二、核心教學(xué)能力

-能精準(zhǔn)把握對應(yīng)學(xué)段英語教學(xué)大綱與考點，擅長拆解語法、詞匯、聽說讀寫等模塊的重難點，用通俗案例或互動形式講解。

-具備課程設(shè)計與課件制作能力，能結(jié)合學(xué)生水平（基礎(chǔ)鞏固/提分沖刺/興趣培養(yǎng)）定制教學(xué)方案，靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。

-掌握課堂互動技巧，能通過游戲、情景模擬等方式調(diào)動學(xué)生積極性，提升英語學(xué)習(xí)興趣，同時做好課堂秩序管理。

-可高效完成作業(yè)批改、學(xué)情分析，針對學(xué)生薄弱項（如口語差、閱讀丟分多）提供個性化輔導(dǎo)建議。

三、溝通與服務(wù)能力

-善于與不同年齡段學(xué)生溝通，能快速建立信任，緩解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的畏難情緒，關(guān)注學(xué)習(xí)心態(tài)與狀態(tài)。

-定期與家長溝通學(xué)情，清晰反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度、課堂表現(xiàn)及提升計劃，及時解答家長疑問，維護(hù)良好家校關(guān)系。

-配合機(jī)構(gòu)完成教學(xué)相關(guān)工作，如參與集體備課、教研活動、招生試聽課程、教學(xué)成果展示等。