1、課程設(shè)計(jì)與帶領(lǐng)：

設(shè)計(jì)并開展舞動療愈團(tuán)體/個體課程，通過即興動作、身體律動引導(dǎo)參與者釋放情緒、緩解壓力。

結(jié)合音樂、道具等元素，創(chuàng)設(shè)安全療愈空間，促進(jìn)身心整合。

2、個性化療愈支持：

針對不同人群（如焦慮者、特殊兒童、職場高壓群體）設(shè)計(jì)干預(yù)方案，提升身心協(xié)調(diào)性。

3、課程優(yōu)化與協(xié)作：

分析用戶反饋，迭代課程內(nèi)容，與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)協(xié)作完善療愈服務(wù)體系。

專業(yè)記錄與保密：

規(guī)范管理客戶檔案，嚴(yán)格遵守保密及倫理準(zhǔn)則。