可兼職

家庭教育＋提分項目背景

1．在孩子養(yǎng)育過程中，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三者各自作用占比是64%、25％和11%。2．絕大多數(shù)家長把孩子教育的希望幾乎全部都寄托給了學(xué)校教育，也就是家庭教育這個作用占比為64％的教育幾乎沒有真正發(fā)揮作用。

認(rèn)知到家庭教育對孩子教育作用很大的家長很少；認(rèn)知到了自身家庭教育缺乏基本常識，還愿意花錢去學(xué)習(xí)家庭教育的人，少之又少。

也就是大部分家長并不會為了自身學(xué)習(xí)家庭教育去花錢。

4．家長會為了孩子的學(xué)習(xí)成績不惜代價地花錢。5．我們家庭教育＋提分項目，以幫孩子提分為切入點(diǎn)，把家庭教育背后深奧的心理學(xué)理論和方法進(jìn)行了解剖和親民化處理，讓普通家長學(xué)得懂、學(xué)得起還能用得出實效。真正把教育落地，通過幫助家庭改善孩子父母的自我關(guān)系、夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，從而給到孩子正確的愛和心理營養(yǎng)滋養(yǎng)，讓孩子生命力的五朵金花充分綻放。

從家庭層面，不僅能幫助孩子提分，還能讓孩子變得更加自信、陽光和綻放，也能化解親子矛盾、夫妻矛盾。

從國家和社會層面，從根源上減少了社會問題的發(fā)生，也有力地支持了雙減政策和家庭教育促進(jìn)法。所以，這是一個真正利國利民的項目。

家庭教育＋提分項目現(xiàn)狀

1．在過去3年多的時間里，已經(jīng)幫助超過10萬個家庭。

2．形成了一整套行之有效并可復(fù)制的方法論和服務(wù)流程及工具表單。

3．打造了一支有實際戰(zhàn)斗力和規(guī)?；覍I(yè)的服務(wù)團(tuán)隊。

家庭教育講師或指導(dǎo)師（可兼職）

核心任務(wù)：負(fù)責(zé)家庭教育＋提分項目推進(jìn)過程中的原生家庭分析，心理疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)規(guī)劃等工作。

要求（本崗位可兼職）:

1．做過家庭教育講座或分享；

2．有一定的營銷意識和能力；

3．熟悉中小學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理疏導(dǎo)者優(yōu)先；

4．有創(chuàng)業(yè)想法或經(jīng)歷者優(yōu)先。